课程名称：环境学导论

课程代码：22704209

课程类别：系内选修课

学分：2学分，

学时：36学时

授课对象：2012级地理科学学生

一、教学目的和任务

使学生掌握污染物在自然环境中的迁移转化规律，污染物对人体健康的危害和污染后的环境对社会经济发展的影响，充分认识环境保护的重要性和必要性，形成正确的环境伦理观念和环保意识。使学生能认识到环境问题的严重性和生态系统的脆弱性，能从生态学和环境学角度出发，从事地理研究和区域规划,并且将环境保护的理念贯穿其中，培养学生辩证唯物主义的世界观，有利于其可持续发展观点的形成。

二、教学内容

第一章 绪论

第一节 环境科学的研究对象和研究任务

一、环境科学的研究对象

二、环境科学的研究任务

三、人类——环境系统的发展及问题

第二节 环境科学的内容和分科

一、环境科学研究内容

二、环境科学分科

第三节 环境科学的发生和发展

一、环境科学发生

二、环境科学发展阶段

基本要求：

1.了解环境科学的研究对象

2.掌握环境的概念和特点

3.理解人类与环境之间的辩证关系

4.了解人类发展的不同历史时期的环境问题

5.了解环境科学的研究内容

6.了解自然生态系统中的物质流和能量流

第二章 大气环境

第一节 大气的结构和组成

一、大气的五个圈层

二、大气的质量及化学组成

第二节 大气污染和污染物

一、大气污染的发生

二、大气污染物的来源

三、大气污染物的分类和类型

第三节 大气污染中污染物的化学转化

一、大气的光化学特性

二、硫氧化物在大气中的化学转化

三、氮氧化物在大气中的化学转化

四、 “光化学烟雾”的形成

第四节 大气中污染物的扩散

一、大气温度场

二、大气水平运动与湍流

三、影响大气污染的地理因素

四、影响大气污染的其它因素

第五节 大气污染综合防治与管理

一、主要大气污染物的控制技术

二、大气环境标准

基本要求

1.掌握大气的结构和组成

2.掌握逆温的形成原因与分类

3.掌握大气污染物的分类、危害

4.掌握大气污染类型及形成原因

5.了解“伦敦烟雾事件”和“洛杉矶化学烟雾事件”的形成机理

6.了解大气污染物的迁移和扩散过程

7.掌握主要的烟型及产生条件

8.了解大气污染综合防治方法及大气环境标准

第三章 水体环境

第一节 水体环境概述

一、天然水在环境中的循环

二、当前主要的水环境问题

三、水体概念及水体污染

四、水体污染源和污染物

五、主要的水体污染物种类

第二节 污染物在水中的扩散

一、污染物在水中的运动特征

第三节 污染物在水体中的化学转化

一、水体中耗氧有机物降解

二、水体富营养化过程

三、重金属在水体中的迁移转化

第四节 水环境污染控制及管理

一、水体污染的防治与管理

二、城市污水的处理

基本要求：

1.理解水体、水体污染的概念

2.掌握水体污染物质的来源和水体污染的主要污染物

3.理解生化需氧量、化学需氧量、总有机碳量、总需氧量的概念

5.掌握水体中耗氧有机物进行降解时的基本概况；掌握水体富营养化过程；了解重金属在水体中的迁移转化规律

6.了解天然水在环境中的循环、天然水的水质

7.了解水环境质量标准、水环境污染防治对策、废水处理方法

第四章 土壤环境

第一节 土壤的组成和性质

一、土壤的组成和结构

二、土壤的氧化还原状态

第二节 土壤环境污染

一、土壤的污染和净化

二、土壤污染物质的分类

三、土壤污染的发生类型

第三节 重金属对土壤的污染

一、土壤中重金属元素的来源

二、环境背景值的概念

三、土壤中重金属元素的迁移转化规律

第四节 化学农药对土壤的污染

一、化学农药的分类

二、化学农药进入人体的途径

三、农药在土壤中的迁移、降解及残留

第五节 土壤污染的防治

一、土壤污染的预防措施

二、治理土壤污染的措施

基本要求：

1.了解土壤环境问题

2.了解土壤的三相组成及土壤的氧化还原状态

3.掌握土壤污染物的种类

4.掌握土壤污染的概念及土壤净化的途径

5.了解土壤中重金属元素的来源

6.了解重金属元素在土壤中迁移转化规律

7.掌握农药在土壤中的降解过程

8.掌握土壤污染的防治措施

第五章 固体废物与环境

第一节 固体废弃物概述

一、固体废物基本概念

二、固体废物对环境的影响

第二节 固体废弃物资源化

一、固体废物资源化概念

二、固体废物资源化手段

基本要求：

1.理解固体废物与固体废物资源化的概念

2.理解固体废物的综合利用及其资源化系统

3.了解固体废物的来源、分类、污染途径及其危害

第六章 环境质量评价

第一节 环境质量评价概述

一、环境质量概念

二、环境质量评价类型与基本内容

三、环境质量评价方法

第二节 环境质量现状评价

一、环境质量现状评价程序

二、环境质量现状评价内容

三、环境质量现状评价方法

第三节 环境影响评价

一、环境影响评价概述

二、环境影响评价内容与方法

基本要求：

1. 理解环境质量评价的概念、环境质量评价的类型及基本内容、环境质量评价的方法

2. 掌握环境质量现状评价的程序、内容及方法

3. 理解环境影响评价的概念、环境影响评价程序、不确定性环境影响的评价方法

4. 了解环境影响报告书的编写

5. 了解环境质量的概念

6. 了解环境影响评价制度、环境影响评价意义和作用、环境影响评价类型

第七章 环境规划

一、环境规划的意义与作用

二、环境规划制定的原则

三、环境规划的类型

四、环境规划的编制程序及内容

基本要求：

1. 理解环境规划的概念

2. 了解环境规划的编制程序及内容

3. 了解区域环境污染综合防治的基本概念和基本方法

4. 了解区域环境规划决策方法、区域环境规划优化方法、环境承载力、污染物的环境容量的概念及量化方法

5. 了解环境规划的意义和作用、环境规划制定的原则、环境规划的类型

第八章 全球环境问题

第一节 全球气候变化

第二节 臭氧层破坏

第三节 生物多样性的被损害

一、生物多样性被损害的基本情况

二、生物多样性的保护途径

基本要求：

1. 了解目前全球环境主要问题及成因

第九章 人口与环境

一、人口的增长

二、人口增长对环境的影响

基本要求：

1. 了解人口增长特点

2. 了解人口增长对环境的影响

第十章 能源与环境

一、能源的利用

二、电能生产对环境的影响

三、探索和开发新能源

四、我国能源的前景

基本要求：

1. 掌握目前能源的利用类型及特点

2. 了解能源利用对环境的影响

第十一章 资源与环境

一、土地资源的利用和保护

二、矿产资源的开发与环境

基本要求：

1. 熟悉土地资源特点及利用类型

2. 了解矿产资源开发对环境的影响

四、本课程与其他有关课程的联系

先修课程包括：地球概论、地质地貌学、气象气候学、普通水文学、土壤地理学和植物地理学等课程，是后续课程­—环境质量评价、生态学课程的学习基础。

五、教学方法与手段

1．教学方法

采用启发式教学法，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力；对教材中的有关污染治理部分,在讲授其基本原理的基础上，引导和鼓励学生查阅相关资料获取知识，增加讨论课、习题课、答疑课以及带领学生实地参观，现场讲解等教学环节。

2．教学手段

在教学中采用多媒体课件辅助教学，并逐渐采用电子教案等教学手段。

3．教学辅助资料

许昌学院网络空间:http://211.67.191.26/portal。

六、学时分配表

章	学 时 分 配				合计
	讲课	习题课	讨论课	实验
1	2				2
2	6				6
3	4			2	6
4	5	1			6
5	2				2
6	5		1		6
7	2				2
8	2				2
9	2				2
10
11
12	2				2

实验部分：

序号	实验项目 名 称	学时	教学目的及主要内容	实验类型
1	水的硬度 测定	2	目的：滴定的基本操作 内容：采样方法；水的硬度测定	基本操作

七、成绩考核方式

1、平时成绩考核办法：包括包括出勤35%、实验25%，平时作业40%。

2、实验成绩考核办法：实验报告。

3、期末考试考核办法：以闭卷考试形式考查，主要是对基本概念、基本理论以及综合分析能力的考核。

4、课程综合成绩评定：由平时成绩和试卷成绩两部分组成，其中平时成绩占30%，试卷成绩占70%。

八、教学参考书

1、推荐教材：

刘培桐主编，高等教育出版（ISBN: 9787040052008），第二版，1995-05-01；

2、参考书:

吴彩斌,雷恒毅，宁平等．环境学概论．北京：中国环境科学出版社，2005.6

何强,井文涌等．环境学导论．北京：清华大学出版社，2004

陈英旭主编．环境学．北京：中国环境科学出版社,2001.3

左玉辉主编．环境学．北京：高等教育出版社,2002.7